班长的无罩日一场未经预谋的健康实验

在高三这个阶段(duàn )，成绩一般想要逆(nì )袭(xí )，短时间(🖖)提高三(🌽)四(sì )十(📚)(shí )分不(🌶)难(♟)，但对(😖)于(💬)孟(mèng )行(✝)(háng )悠这个文科差劲了(le )十(shí )来年的人，理科已(yǐ )经没有进(👻)步空间(🥢)的(de )人(ré(🐙)n )来说，要(🛌)从630的档(🧘)次(👀)(cì )升(🕞)(shē(🐠)ng )级到660的档次，堪比(bǐ )登(dēng )天。

打趣归打趣，孟(mèng )行悠不否认迟砚说(🔫)(shuō )的办(😶)法确实(⚓)有可行(🆔)(há(🤨)ng )性，最(🔶)后(🐪)可能(🛬)也(🌆)真会(huì )有(yǒu )效果，她可以全身(shēn )而(ér )退，跟这件事撇得(dé )干(gàn )干(🍞)净净。

迟(📚)砚还(há(💃)i )是(shì )完(🥕)全(👝)没有(🕜)要(🛵)放过她(tā )的意思，力道反而愈(yù )来(lái )愈重，孟行悠心跳(tiào )不(bú )稳(📇)，乱了呼(🚪)吸，快(kuà(🍷)i )要喘不(😱)过(👉)气来(🛹)，伸(📷)(shēn )手(😊)(shǒ(🏍)u )锤他的后背，唔唔(én )好(hǎo )几声，迟砚才松开(kāi )她(tā )。

孟行悠对他们(⏸)说(shuō )的(🎸)(de )东西都(✉)不是很(🐀)在(🈲)意(yì(🌪) )，摇(🔫)了摇(🥊)头(🌳)，若有(yǒu )所思地说：别人怎么(me )说(shuō )我不要紧，我就是(shì )担(dān )心这(📔)些流言(🍎)这么传(🍬)(chuán )下(xià(🎎) )去(✉)，要是(🦊)被(🦉)老师(shī )知(zhī )道了，直接让我请(qǐng )家长可就麻烦了。

孟(mèng )行(háng )悠被(🔜)他神奇(🥒)的脑回(➕)(huí )路(lù(🐻) )震(🎇)惊到(🥊)，好(🐈)笑地(🔫)看(😀)(kàn )着(zhe )她：我为什么要(yào )分(fèn )手？

结束一把游戏(xì )，孟行悠抱着(🏸)试试的(🐃)(de )心(xīn )思(❕)，给迟砚(🌡)发(🤪)过一(🕸)(yī(🎍) )条(tiáo )信(📄)息。

孟行悠听了(le )差点把鱼刺给咽下(xià )去，她忍住笑喝了一(yī )口(kǒ(😦)u )水，说：(🚂)瑶瑶，以(🎋)(yǐ )前(qiá(🙉)n )怎(⛄)么没(🚯)看(💜)你有做大(dà )姐(jiě )大的风范啊？

迟(chí )砚(yàn )一怔，转而爽快答(dá )应(🏨)下来：(👊)好，是不(🧘)是(shì )饿(🌇)(è(🎠) )了？(🎦)我(🐓)们去(🚙)吃(🔢)点东(dōng )西(xī )。