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六(🐖)班后(hò(🏡)u )门大开(🐍)着，迟砚(⛄)和(hé )孟(🔥)行悠站(😹)在(zài )教(🌨)室最后(🏔)面略显(✋)突(tū )兀(♉)，引得经(🐄)(jīng )过的(🌻)人总会(👅)往教室(shì )里面看几眼(yǎn )，带着(zhe )探究意味。

孟行悠笑着点点头(tóu )，乖(😽)巧打招(⛪)(zhāo )呼：(🏭)姐姐好(🧚)。

刷完(wán )黑板的最后(hòu )一个角(jiǎo )落，孟行悠(yōu )把画笔扔进脚边的(de )小水(🐔)桶里，跑(👔)到教(jiā(🤸)o )室最前(🕙)面的(de )讲(♒)台上瞧(🏯)，非常满(👕)(mǎn )意地(😸)说：完(🕝)(wán )美，收(🧝)工！

孟行(🕑)悠(yōu )却(🎌)毫无求(🕞)生(shēng )欲(🌞)，笑(xiào )得(🥃)双肩直(📔)抖(dǒu )，最(🚦)后使不(🌭)上力，只(❗)能趴在(🤽)桌(zhuō )子(😹)上继续笑：非常(cháng )好笑，你一(yī )个精致(zhì )公子哥居然(rán )有这么(🥈)朴素的(🏐)名字(zì(⏯) )，非常优(🕟)秀(xiù(🤝) )啊。

后座睡着了，下午在家玩(wán )拼图玩(wán )累了，没睡(shuì )午觉，一听你(👎)周末(mò(🍤) )也不回(🆘)家吵(chǎ(💢)o )着要来(❕)(lái )跟你(🥩)住。

孟(mè(🚼)ng )行悠自(🏿)我打趣(⛸)，轻(qīng )巧(🔰)把自己(🦖)那(nà )些(👩)乱七八(🍬)糟的心(🚜)思(sī )盖(🔝)过去：(🐌)想(xiǎng )做(🔳)我朋(pé(🥉)ng )友门槛(🔬)可不(bú(🐾) )低，班长你还差点(diǎn )火候。

孟行(háng )悠长声感叹：没想(xiǎng )到你是这样(yàng )的(🔓)班长(zhǎ(🐶)ng )。

贺勤再(👝)开(kāi )口(🎿)态度稍强硬了些(xiē )，我们为人(rén )师表随随便便给学(xué )生扣上这种(zhǒ(🤞)ng )帽子，不(💾)仅伤害(🚽)学(xué )生(🕙)，还有损(🍴)五中百(🤩)(bǎi )年名(🏽)校的声(🌦)(shēng )誉，主(🗼)(zhǔ )任慎(✔)言。

教(jiā(😞)o )导主任(♍)板着脸(👓), 哪能(né(🗄)ng )被这一(🔩)句话(huà(🤓) )就给打(😊)发：你(🐚)说没(mé(🏣)i )有就没(💸)有？你这个(gè )班主任也太(tài )不负责任了，这个(gè )年龄段的学(xué )生不能(🥎)走错路(🐍)，我(wǒ )们(🚺)做老师(💽)的(de )要正确(què )引导。

施翘(qiào )料到孟行悠也在，头也没回，没好气地说：搬(😞)宿(xiǔ )舍(🏙)，以后我(😵)才不跟(🙃)(gēn )你们(❓)这帮人(🏇)(rén )一起(👮)住。