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教导主任(rèn )板着(zhe )脸, 哪能被这一句话就(jiù )给打(dǎ )发：你说没有就没有？你(nǐ )这个班主任也太不负责任(🎷)(rè(🌫)n )了(🙃)，这(👏)个(🎚)年(🍆)龄(🌡)段(🔏)的学生不(bú )能走错路，我们(💣)做(✏)老(🐸)师(😑)的(🦆)(de )要(🎻)正(🏒)确(🏷)引(🙅)导(😴)。

迟(🍺)砚(🛩)晃(🎌)到(🥩)孟(♎)(mè(🦊)ng )行(🔮)悠身边来，盯着黑板上(shàng )人物(wù )那处空白，问：那块(kuài )颜色(sè )很多，怎么分工？

按(àn )照孟(mèng )行悠的习惯，一贯都(dōu )是边(biān )走边吃的，不过考虑(lǜ )迟砚(yàn )的精致做派，她没动(dòng )口，提议去食堂吃。

你们这样(yàng )还上什么课！不把(📋)问(⭕)题(💺)交(♎)(jiā(🏋)o )代(💛)情(🍄)况(🤒)，就把你们家长找(zhǎo )来。

迟砚(🕕)说(🚿)得(🏊)坦(🌇)然(😗)，孟(⛲)行(🤞)(há(💐)ng )悠(😎)想(😆)误(🔁)会(🥪)点(🕺)什(🙄)么(🧙)都(⬆)没(🚯)机会(huì )，思(sī )想愣是飘不到言情剧(jù )上面(miàn )去。

周五下课后，迟(chí )砚和(hé )孟行悠留下来出黑板(bǎn )报，一个人上色一个人写(xiě )字，忙起来谁也没说话。

刷完(wán )黑板的最后一个角落(luò )，孟(mèng )行悠把画笔扔进脚边的小(xiǎo )水桶里，跑(🌶)到(📡)教(✊)室(🐏)最(💸)前(🚃)面(➡)(miàn )的讲台上瞧，非常满意地(🤑)(dì(📹) )说(🧕)：(🌧)完(✨)美(🧖)，收(🗾)工(🎺)！

孟(🉑)行(🤓)悠(🖥)(yō(🅾)u )被(🤴)他(🕊)的(🍊)反(🚶)应(📻)逗乐，在旁边(biān )搭腔(qiāng )：谢谢阿姨，我也多(duō )来点(diǎn )。

迟砚被她笑得没脾(pí )气，不咸不淡地说：你也(yě )不差(chà )，悠二崽。