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中国人首先就没有彻(🥫)(chè )底(dǐ )弄明白(bá(🚺)i )，学习(🍜)(xí )和上学，教育和(💷)教材(🎽)完(🔞)全(quán )是(shì )两个(😩)概(🛬)(gài )念。学(xué )习未必要在(📏)学校里学，而(ér )在(zài )学(💯)校里(lǐ )往往不是(🍩)(shì )在(🤩)学习。

那人一拍机(🥂)盖(💻)(gà(😣)i )说(shuō )：好，哥们，那(⚾)(nà(💝) )就帮我改个法拉(lā )利(🤢)吧。

这(zhè )可能是(shì )寻求(🏏)一种安慰，或者说(✏)在(zà(🔕)i )疲(🥊)惫的时(shí )候有(😭)两(👬)(liǎ(📙)ng )条大腿可以让你依(💖)靠，并(bìng )且(qiě )靠在上(shà(🐇)ng )面沉沉(chén )睡去，并(😀)且述(🌎)说张学良一(yī )样(😲)(yàng )的(👥)生(🚈)活(huó )，并且(qiě )此(🕴)人(📡)可能此刻认真听你说(🎿)(shuō )话(huà )，并且(qiě )相信。

然(🌺)后我推车前行，并(🈂)且越(👐)(yuè )推(tuī )越悲愤(fè(🏽)n )，最后(👊)把(bǎ )车扔在地上(🐻)，对(🌃)围观的人(rén )说：这(zhè(😂) )车我不要(yào )了，你们谁(📆)要谁(shuí )拿去。

说(shuō(🎹) )完觉(🕺)得(dé )自己很矛盾(📏)，文(💂)学(💍)这样的(de )东西太复(fù(🏇) )杂，不(bú )畅销了人家说(🔂)你写的东西(xī )没(💓)(méi )有(🍐)人看(kàn )，太畅(chàng )销(🐖)了人(💂)家(🐰)说看的人多的(🏾)不(🌃)(bú )是(shì )好东西(xī )，中国(⛴)(guó )不在少数的作家专(🎢)家学者(zhě )希(xī )望(🌖)我写(😤)(xiě )的东西(xī )再也(🕖)没人(♏)看，因为他们写(xiě(🤷) )的(🆕)(de )东西没(méi )有人看，并且(🕧)有不在少数的研究人(💬)(rén )员觉得(dé )《三重(🌪)门(mé(❕)n )》是本垃圾，理(lǐ )由(🌇)是(🔙)像(💞)这(zhè )样用人(rén )物对(👇)话来凑字数的学生小(📸)(xiǎo )说儿童文(wén )学(🥀)没有(🚊)(yǒu )文学价值，虽然(🕝)我的(🍊)书(💬)往(wǎng )往(wǎng )几十(🌈)页(🎿)(yè )不出现(xiàn )一句人物(🗒)对话，要对话起(qǐ )来(lá(🤗)i )也不超(chāo )过五句(📏)(jù )话(🔳)。因为我觉得人有(🍎)的时(🌘)(shí(🗨) )候(hòu )说话很(hě(🍩)n )没(㊙)有意(yì )思。

那人说：先(🤝)生，不行(háng )的(de )，这是(shì )展(😑)车，只(zhī )能外面看(➡)，而且(📙)我们也没(méi )有钥(🚭)匙(🕧)(shí(🐚) )。

到今年(nián )我发现转(🚭)眼已经(jīng )四年过去(qù(🍑) )，而在(zài )序言里我(👼)也没(🐇)有什么好说(shuō )的(⏳)，因为(🥩)(wé(🀄)i )要说的(de )都在正(🎖)文(🎡)里，只是四年来(lái )不(bú(✍) )管至今(jīn )还是喜(xǐ )欢(🐪)我的，或者痛恨我(🐸)的，我(🅿)(wǒ )觉得都(dōu )很不(🐾)容(ró(💈)ng )易(🉑)。四年的执著是(🧕)很(🌇)大的(de )执(zhí )著，尤(yóu )其是(⛸)痛恨一个人四年我觉(📡)得比喜(xǐ )欢(huān )一(♌)个人(🐮)(rén )四年更加(jiā )厉(😝)害(🏔)。喜(🏃)欢只是一种惯性(xì(🥢)ng )，痛恨(hèn )却需要不断地(🔼)鞭策自己才(cái )行。无论(👃)(lùn )怎么样(yàng )，我都(🍒)谢谢(🖤)大(😅)家能够与我(wǒ(🍧) )一(🚬)起安静(jìng )或者飞(fēi )驰(🛣)。