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孟行悠饿(è )得有点(diǎn )狠(hěn )，直(🏝)接(🌋)(jiē )点(diǎ(👛)n )了(🈚)一个(gè )全(quán )家福，抬(tái )头问迟(chí(🕗) )砚(🛌)(yàn )：(🌜)你(🔈)吃(chī )什(shí )么？

一(yī )口(kǒu )豆浆一(👎)(yī(🏃) )口饼，男(💾)(ná(➿)n )生吃东西(xī )利落又快(kuài )，迟砚解(🧒)决(😞)完一个(🐤)饼，孟行悠才吃一半。

贺勤说的那番(🐎)话越想(🧡)越(✒)带劲，孟行悠还把自己整得有些(🚦)感(🌽)动，坐下(🎚)来(🏑)后，对着迟砚感慨(kǎi )颇多：勤(qí(🔼)n )哥一个(🏯)数(👞)(shù )学老师口(kǒu )才不比许(xǔ )先生(💶)差(🍽)啊(ā )，什(👹)么(💞)‘教育是一(yī )个过程(chéng )，不是一(🎱)(yī )场(chǎ(⚓)ng )谁(🐊)输谁(shuí )赢(yíng )的比赛(sài )’，听听(tī(📬)ng )这(🚹)(zhè )话，多(👃)(duō(💈) )酷(kù )多有范(fàn )，打死我(wǒ )我都说(🏡)不(👋)(bú )出(🎬)来(📂)。

孟(mèng )行悠一时词穷，倒是摊饼的阿(👓)姨笑起(🎦)来(☝)，在摊位爽快地说：有菜有菜，荤(🤦)素(🕧)搭配营(💛)养(🔟)得很，同学你喜欢吃菜，我给你多(😠)来两片(🈴)生(🔎)(shēng )菜叶。

贺(hè )勤再开口(kǒu )态度稍(🧝)强(🙍)(qiáng )硬了(📌)些(🆙)，我们为人(rén )师表随随(suí )便便给(💿)学(xué )生(🏏)扣(🍤)上(shàng )这(zhè )种帽子(zǐ )，不仅伤(shāng )害(🛫)(hà(🍈)i )学生，还(🥉)(há(💫)i )有损五(wǔ )中(zhōng )百年名(míng )校(xiào )的(🐛)声(🥧)誉(yù(🚴) )，主(👯)任慎(shèn )言。

孟行(háng )悠把迟砚(yàn )拉到(🅰)旁边等(🕸)，免(🔈)得妨碍后面的人点菜。

孟行悠涂(🐃)完(🎥)卷轴的(🆘)部分，瞧着不太满意，站在桌子上总(💣)算能俯(🍕)视(🍰)迟砚一回，张嘴使唤他：班长，你(🍭)(nǐ(🗜) )去讲台(💼)看(🍠)(kàn )看，我这(zhè )里颜色是(shì )不是调(🎍)得(dé )太(🔴)深(🎀)了。